回档换个姿势再来一次第1492章 培养的路径

席开正间暖意融融。

大圆桌上列着王府饭店总厨的手艺佛跳墙散发着醇厚香气黄焖翅晶莹剔透脆皮乳鸽展翅欲飞鲍汁扣辽参琥珀金辉上呈现着墨韵几道精巧改良过后特色南高丽菜品也点缀其间。

酒过三巡气氛正酣。

李建熙放下汤匙用餐巾按了按嘴角目光温和地看向李晋乔被拉到中间充当临时充当翻译的德华尹熙立刻放下了筷子。

“亲家今天看到孩子们抓周自是满心欢喜。

李椽稳重有主意李笙活泼有灵气。

孩子周岁象征着人生旅程的开始。

对于笙儿和椽儿的培养孩子们的未来我们做长辈的总要多思量几分。

” 李晋乔正乐呵呵地给付清梅布菜听到李尹熙的翻译闻言动作一顿“哦？亲家有什么好想法？不过我觉得咱们家这俩宝贝疙瘩健健康康快快乐乐长大比啥都强。

” 李建熙微微点头目光扫过正被曾敏和洪罗新喂着奶糕的俩娃眼里透着深谋远虑的慈爱“您说的是快乐成长是根本。

但他们要走的路径必须早早规划。

不是我拔苗助长是这个世界留给真正优秀者的位置需要千锤百炼的准备。

” “我认为可以为他们铺设一条更宽阔、更坚实的成长路径。

”李建熙顿了顿似乎在斟酌用词“比如一些历史悠久、传承有序的家庭里他们对后代的培养非常有章法。

” 此话一出除了正在抓着奶糕糊嘴“咿咿呀呀”的俩娃其他人都放慢了动作。

李晋乔的眉头几不可察地动了一下拿起酒杯滋溜了一口：“哦听着挺玄乎亲家您细说。

” 李建熙身体微微前倾“对孩子的培养绝非仅仅是学业优异那么简单。

” “早期浸润精英环境至关重要。

从很小比如五、六岁开始进入顶级的预备学校像斯维诗的博所莱伊学院、腐国的伊顿预备小学不仅学语言、礼仪、艺术鉴赏更重要的是在那种环境里从小建立精英圈层的人脉和眼界。

” “到了中学阶段像罗西学院、哈罗公学布莱顿罗丁女校这都是可以作为备选的学校这些学校里能够提供全球视野和领导力的培养甚至安排艰苦的生存训练和深度的公益实践磨砺意志。

” “大学自然是以常青藤或牛津、剑桥为目标学习经济、政治或法律同时参与公司事务管理实习.....” 说着李建熙看了洪罗新一眼。

洪罗新会意接着话题列举着那些顶级私校的名字和课程设置强调着多语言环境、社交能力等等的重要性。

洪罗新攀着曾敏的手腕“曾老师您看这不仅仅是知识的积累更是格局、人脉、抗压能力和责任感的系统塑造。

” “他们接触的世界思考问题的维度从小就和普通孩子不同。

这能确保孩子们在未来的竞争中拥有更高的起点和更强的适应力更有竞争意识与人脉根基。

” “是的”李建熙补充道“这些资源关键能给孩子提供的是社交圈层和隐形知识。

” 李晋乔笑了笑给李建熙浅浅的倒上一杯“亲家你这话为孩子们好这心咱都懂。

可觉得吧孩子们还这么点大” 指了指俩在宝宝椅里摇头晃脑的娃“这么早就规划着进那些老贵的精英围墙里去早了点吧？” “哦。

您的意思是是？” “孩子嘛就该有孩子的样儿你那些预备学校规矩比天大把孩子都框成小大人了哪还有童年乐趣？” “让她们在普通的幼儿园、小学里跟小区里、胡同里的其他孩子一样打滚玩闹穿寻常衣裳吃家常饭菜。

该玩泥巴玩泥巴该打架打架该挨揍挨揍。

烟火气里的认识人情冷暖、打打闹闹中学会的相处之道” “知道普通老百姓是怎么想的、怎么活的才懂得珍惜人格才完整、才正常。

弄那么早就脱离普通人的生活轨迹我怕孩子长大了眼是高了可脚是悬空的人味儿少了啊您说呢？” 李建熙眉头微皱显然不认同李晋乔的这种想法。

“亲家资源的不同注定了孩子们面临的机遇和挑战也不同。

我们拥有的条件本身就是一种责任。

让他们接受顶级教育不是制造隔阂而是赋予他们更大的能力去理解和服务更广阔的世界。

到此桌上的气氛有了一丝微妙一个姥爷一个爷爷一个代表着精密规划和资源堆叠一个代表着务实朴素和反特殊化理念的碰撞在满桌佳肴上方悄然弥漫。

“阿爸公公”大小姐和李乐对视一眼放下手中的水杯语调温柔又诚恳地插话道。

“阿爸您是为了孩子们未来能站得更高看得更远有更大的能力去承担。

公公是希望孩子们不要失了真诚活得真实快乐。

其实两位的心意都是一样的都是为了孩子好。

” “可我想孩子将来既需要理解云端之上的风景也不能忘记泥土的芬芳。

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